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    拓展训练一词来源于英文"Outward Bound",字面的意思是"出海的船",这个词最初是在航海中使用,是船只出发前用于召唤船员上船的旗语.拓展训练的兴起与二战期间教育、心理和社会学家对于海员幸存者的研究密切相关.当时的研究发现,当灾难来临时,良好的心理素质、求生技能和团队协作精神,对个人生存的价值要远远超过个人的体能.这一发现使得研究者开始热衷于探索提升个体心理素质的新模式,KurtHahn博士为此做出了巨大贡献.他通过多年的思考与实践,得出了自己的教育理念.他认为,一切知识来源于实践,经验来自于个体的自身体验,有了亲身体验就会有长久的记忆.Kurt Hahn博士于1941年在英国威尔士的阿伯德威创立了"Outward Bound"学校,最初的目的是训练年轻海员的海上求生能力.Kurt Hahn博士在自己创办的学校里践行自己的教育理念,即:通过让学员在海上、山谷、沙漠等自然环境中接受磨炼,从而获得对生活的体验,通过体验,使个体能够更深刻地认识到自身的价值和团队合作的重要性.这种教育模式收到了显着的成效,是拓展训练课程模式的开端,所以,阿伯德威的"Outward Bound"学校也被公认为是世界上第一所拓展训练学校.

    Kurt Hahn博士的教育模式给了后人许多启发.二战结束后,英国出现了专门针对管理者和企业工作人员的拓展培训学校,其培训目标是通过专门的拓展培训课程,来提高个体的适应能力和管理技能.在这些学校里,Kurt Hahn博士的教育模式深受欢迎,随着学校培训对象的范围逐步扩大和培训内容的增加,Kurt Hahn博士的教育理念也深入人心,并被推广至世界各地.美国于1962年在科罗拉多的伯尔多成立了第一所Outward Bound学校,随后世界各国也纷纷效仿.我国拓展训练于20世纪90年代引入中国,并将Outward Bound翻译为"拓展训练".所以,从某种意义上说,拓展训练是体验式教育中国化的产物.户外拓展训练起源发展由孝谷培训东莞拓展训练公司为您分享。